Proyecto

¿Reduce el uso de herramientas digitales la desigualdad en la escuela?

Socio COTEC

El objetivo de este proyecto, que se llevará a cabo dentro del Programa de Innovación Abierta #PIA2019 de COTEC, es realizar un análisis empírico de la desigualdad. Se analizará el uso de herramientas digitales por parte de los jóvenes, así como la metodología docente en relación con el mundo digital. Se espera que los resultados de este proyecto sirvan para informar a decisores políticos y a la comunidad educativa sobre cómo los resultados de aprendizaje del alumnado se ven afectados por el uso de las herramientas y dispositivos digitales como parte de la metodología educativa en las aulas. Asimismo, se mostrará si este impacto puede ser desigual entre los alumnos según sea su nivel socioeconómico, origen o género.